Lumière sur Gynécologue
Mentionnez ce sujet à un responsable hiérarchique, à un responsable des ventes ou à un responsable de la plupart des organisations. Vous aurez potentiellement affaire à des réponses peu claires. La question du leadership est traitée le plus souvent par de multiples organisations. Le leadership est généralement compris en termes d’attributs personnels comme le charisme, la communication, l'imagination, le dynamisme, la ténacité, l’instinct, etc., et non en matière de ce que les bons dirigeants peuvent s'y prendre pour leurs organisations. Les budgets sont encadrés et les frais dépensés utilisées avec des indicateurs comme par exemple le nombre d’heures de formation par employé et tous les ans. Que les bonnes intentions derrière les types de bourses de formation se traduisent ou non en actions, n’est pas surveillé. Ces dépenses de développement du leadership qui ne sont basées que sur de bonnes intentions et des idées générales sur le leadership sont éliminées dans les périodes difficiles et deviennent extravagantes pendant les périodes avantageuses.
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La première raison est que les attentes des bons ( ou des grands ) dirigeants ne sont pas expliquées en matière opérationnels et ne permettent pas de vérifier les retombées. Ils devraient modifier les retardataires en hauts optimisés, les sociétés renversantes, charmer les clients et éblouir les médias. Ces retombées souhaités ne peuvent être utilisés pour fournir des indications sur les lacunes dans les compétences en leadership et les besoins de développement. L’absence d’un cadre complet et générique ( valable dans différentes industries et conditions ) pour définir le leadership veut dire que les efforts de développement du leadership sont dispersés et de nature incohérente. L’incohérence donne mauvaise réputation aux programmes de développement du leadership. Cela occasionne le cynisme ( ces modes vont et viennent. C’est la deuxième raison pour laquelle les objectifs du développement du leadership ne sont souvent pas atteints. La 3ème raison tient aux techniques utilisées pour le développement du leadership. Les programmes de développement du leadership reposent sur une combinaison de conférences ( e. sur des discussions comme par exemple la constitution d’équipes, la communication ), des études de cas et des exercices à plusieurs ( résolution de problèmes ), ainsi que des exposés inspirants de chefs d’entreprise ou de gourous de la gestion.
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Les programmes consistent parfois en activités de plein aspect ou d’aventure pour aider les gens à construire de meilleures équipes. Ces programmes génèrent un effet de ' bien-être ' et, dans certaines situations, ' de retour ' des joueurs avec leurs plans d’action personnels, mais dans la plupart des cas, ils ne parviennent pas à capitaliser sur les efforts déployés. Entre les mains d’un coach spécialiste un président volontaire peut améliorer vraiment ses compétences en leadership, mais le coaching en leadership est trop cher et inaccessible pour la plupart des dirigeants et leurs organisations. Le dership est défini en matière de ce qu’il fait et en termes de capacités d’une personne, il est plus simple de l’évaluer et de le réaliser. quand les compétences en leadership expliquées de la manière décrite ci-dessus sont présentes à tous les niveaux, elles donnent une possibilité distincte à une organisation. Cette capacité donne un avantage concurrentiel à l’organisation. Les organisations qui comptent un bon nombre de bons leaders ont des atouts concurrentiels par rapport aux autres organisations, même celles qui comptent de grands leaders au sommet.